京都

　　近日，省委高校工委、省教育廳發出《關於認真學習貫徹省委領導重要批示精神切實加強和改進校風、教風、學風建設的通知》，要求全省各級教育融資行政部門和各級各類學校要立即行動起來，高度重視群眾反映的教育問題，把切實加強和改進校風、教風、學風建設的工作抓緊、抓實、抓好，抓出成效。
　　《通知》指出，認真學習、領會和貫徹省委書記秦光榮和省委常委、省委高校工委書記李培的重要批示精神，舉一反三，切實加強和改進全省各級各類學校的校風、教風、學風建設，是全省教育系統當前和今後一段時期的一項重要而緊迫的工作。各級教育行政部門和各級各類學校要高度重視群眾反映的教育問題，進一步提高認識，統一思想，烤肉把握要求，既要著眼解決當前存在的突出問題重點抓，又要建立長效機制經常抓，推進校風、教風、學風建設常態化。
　　《通知》要求，要根據各地各校實際，著力抓好8個方面的工作：圍繞立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教票貼育方針，統一部署、分類指導、分層實施、分步推進，有序地、全方位地開展端正辦學思想大討論；依法建章立制，建立健全校風、教風、學風建設的組織領導體制、投入保障機制、責任落實機制、考核評價機制等；加強教師思想政治工作和師德教風建設及學術道德建設，完善教師資格制度、職稱職務評聘制度和人事分配製度，堅決落實師德教風問題“一票否決制”；從學生基礎道德、文明禮儀、日常行為規範、養成教育入手，加強大學生思想政治教育和中職、中小學德育工作；建設以師生為主體，具有社會主義特點、時代特征、學校特色，地域性、民族性、開放性相統一的學校文化；結合各地各校實際，落實人才培養的基本規範，從最基礎的工作抓起，從細節做起，對教師備課、上課、課後輔導和批改作業、考試命題、評捲、學生評價，學生預習、上課、課後作業和自學、參加考試、反思提高等教育教學全程一抓到底；建立健全教學質量監測體系，建立和完善教學質量評估、骨幹專業評審、學科學位評審、學校辦學水平評估辦法等，鼓勵和支持高校差異化競爭、特色化發展；繼續加大力度把校風、教風、學風建設納入州市年度教育目標責任制考核、教育督導檢查、高校黨風廉政建設責任制考核等，獎優罰劣，建立對校風、教風、學風方面發生嚴重問題的責任追究制度。（記者 李沙青） 　　（原標題：雲南教育部門要求把切實加強和改進“三風”建設工作抓實）